CTE Secundaria General # 14 Centenario: marzo 2014

Como dar clases a los que no quieren

• Valorar los resultados obtenidos hasta el momento con las estrategias llevadas a cabo, con el fin de reducir

los riesgos de bajo desempeño de los alumnos y adecuar o determinar las acciones que se requieran implementar para atenderlos.

• Reconocer los rasgos de la práctica docente deseable para mejorar los resultados en el logro de los aprendizajes de los alumnos en nuestra escuela.

• Conocer la propuesta de Perfil de ingreso al Servicio Profesional Docente en educación básica para el ciclo escolar 2014-‐2015.

• Analizar y adecuar las Actividades para empezar bien el día para su desarrollo en el salón de clase.

• Registro de las acciones individuales y en colectivo para elevar el aprovechamiento de los alumnos.

• Listado de rasgos de la práctica docente deseable.

• Observaciones al Perfil de ingreso al Servicio Profesional Docente.

• Bitácora del Consejo Técnico Escolar.

• Ruta de Mejora desde y para la escuela.

• Tablas de acciones par apoyar a los alumnos con rezago escolar elaborada en la quinta sesión.

• Registro de los alumnos: reportes de evaluación, listas de asistencia, entre otros.